En aquesta entrada us vull explicar com és la
realització d’una sessió psicopedagògica al centre psicopedagògic on estic
realitzant les pràctiques.
Contextualització: la sessió és va realitzar amb un infant que realitza sisè de primària, el qual té altes capacitats i recentment ha canviat d’una escola pública a una escola concertada.
Objectius generals: l’objectiu general de les seves sessions psicopedagògiques, es basen en realitzar-ne un seguiment del seu aprenentatge durant el curs, a més de proposar-li la realització d’activitats complementàries.
Objectius de la sessió: motivar a l’alumne a través d’una proposta d’activitat complementària.
Desenvolupament de la sessió:
La psicopedagoga, en primer lloc li fa preguntes
per sapiguer com s’està adaptant a la nova escola, a més de revisar la
organització de l’agenda, i l’arxivador de la classe.
Seguidament li proposa una activitat complementària
que es dura a terme al centre, la qual és la creació d’un Club de Lectura. En
aquest cas, la psicopedagoga li ofereix a l’infant ser el coordinar d’aquest,
ell va acceptar encantat, i la qual cosa fa que ell hagi de realitzar diferents
tasques:
1-Pensar un nom pel club de lectura, a més d’organitzar
la creació d’aquest.
2-Triar dos llibres, un en català i un altre en
castellà, els quals s’aniran llegint els diferent components del club.
3-Programar les activitats complementàries
(reunions, sortides, etc)
4-Iniciar els comentaris dels llibres, és a dir el
coordinador del club és el que primer es llegeix el llibre i va anotant en
post-its diferents comentaris que cregui adients. Per exemple: aquesta part m’ha
agradat molt!
5-Preparar el material per la trobada final. Per
exemple. és pot realitzar un punt llibre o un mural amb imatges dels
personatges dels llibres.
6-Fer de moderador en reunions i debats on-line.
7-Anotar en un diari noves idees, propostes,
millores, valoracions...
Recursos utilitzats: per tal de començar a buscar llibres
pel club es va realitzar una cerca per Internet en diferents pàgines, entre les quals hi destaca la següent:
Valoració de la sessió: personalment, em sembla molt
beneficiós la realització d’activitats complementàries com en aquest cas un
club de lectura. Però sobretot basant-nos en l'infant de la sessió psicopedagògica, el qual té altes capacitats, penso que la realització d'aquesta activitat farà desenvolupar encara més la seva creativitat, a més de potenciar altres aspectes com la lectoescriptura, la organització de les tasques, i la seva autonomia, entre d'altres.
No hay comentarios:
Publicar un comentario